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Mission et rôle 
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Éducation et développement de la main-d’œuvre
Éducation et développement de la main-d’oeuvre - Description
La CRÉ participe aux travaux de la Table d’éducation interordres qui regroupe toutes les institutions d’enseignement public. Le plan de rapprochement de la formation professionnelle et technique (FPT), la valorisation de la FPT et l’étude prospective du marché du travail retiennent notre attention.
La région du Bas-Saint-Laurent peut compter sur un vaste réseau d’institutions d’enseignement et leur dynamisme sur le plan de l’éducation sont certes motivants et prometteurs, mais la région doit poursuivre ses efforts et continuer d’encourager les individus à développer leur potentiel, de favoriser la participation sociale et de diffuser des connaissances pour freiner l’abandon scolaire et agir sur la diversification des choix professionnels des personnes.
La diminution de 9,9 % de la population (2001-2006) et le vieillissement ont eu et auront des répercussions sur l’évolution des clientèles dans les commissions scolaires et les cégeps et sur la vitalité de plusieurs programmes de formation professionnelle et technique.
Le taux de décrochage est toujours élevé notamment chez les garçons où les sorties sans qualification ni diplôme oscillent toujours autour de 20 %. Depuis quelques années, on assiste à l’implantation d’un nouveau curriculum pour les secteurs des jeunes et des adultes. Ce n’est qu’en agissant ensemble que nous pourrons ancrer une culture de l’apprentissage tout au long de sa vie en commençant par la nécessité d’adapter l’offre de service de formation ou de soutien à la formation, aux contextes diversifiés dans lesquels évolue la clientèle.
Le défi de la formation réside dans le maintien d’une offre de formation la plus complète possible qui garantisse, à l’échelle régionale, l’accessibilité à toutes les clientèles. Aussi, il faut:
- Maintenir et développer des programmes nationaux dans les créneaux d’excellence, tels le maritime, l’agroenvironnement et les ressources naturelles.
- Soutenir l’approche action intraordre en formation professionnelle et en formation technique, en intégrant les préoccupations gouvernementales du rapprochement en formation professionnelle et technique.
- Développer une connaissance plus pointue de la formation professionnelle, technique et universitaire ainsi que des perspectives d’évolution de l’emploi en région afin de favoriser les arrimages interordres avec le marché de l’emploi prévisible.
- Favoriser la réussite éducative et la qualification des jeunes, en mettant en œuvre une approche de prévention en milieu scolaire et familial et en mettant en place des services adaptés pour la clientèle des jeunes décrocheurs.
- Promouvoir auprès de la population, l’importance de la formation de base et de la formation continue comme étant des atouts indispensables de progrès personnel, social et économique.
- Sensibiliser les employeurs et organismes à l’importance de leur collaboration et de leur implication pour le développement des compétences d’une main-d’œuvre qualifiée notamment en favorisant les stages en milieux de travail.
- Appuyer toute initiative visant à une utilisation maximum de l’ensemble des ressources du milieu notamment entre les établissements d’enseignement ou tout autre organisme de formation et d’éducation tel que Antidote Monde.
- Encourager l’implication de la communauté au défi de la réussite des jeunes dans nos écoles.
- Poursuivre l’approche en concertation intersectorielle Communauté ouverte et solidaire pour un monde outillé, scolarisé et en santé (COSMOSS) sur les trois (3) volets d’intervention :
- Prévention;
- Réussite scolaire;
- Jeunes de 0-30 ans en difficulté.
- Favoriser le développement d’offres de formation professionnelle et technique visant à rejoindre des clientèles peu mobiles et désireuses de se qualifier.
- Encourager la mise en place de dispositifs souples ayant trait à la reconnaissance des acquis et des compétences et en assurer l’accessibilité à toute la clientèle qu’elle soit sans emploi ou en emploi.
- Soutenir les cégeps et l’UQAR dans la recherche d’un financement adéquat et récurrent qui tienne compte des réalités régionales et de l’accessibilité pour toutes les clientèles.
Un défi très important auquel devra faire face la région est l’adéquation entre l’offre et la demande de main-d’oeuvre au cours des 5 prochaines années. Emploi-Québec estime que d’ici 5 ans, 12 000 postes seront libérés par des départs à la retraite. En plus, 4300 nouveaux postes seront crées.
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